2024年甘肃林业职业技术大学在甘肃录取分数线是多少?对应的位次排名多少?参考甘肃林业职业技术大学2024年高考录取数据数据可知,甘肃林业职业技术大学在甘肃2024年物理类(普通类)最低录取分数线278分,对应位次111940名,历史类(普通类)最低录取分数线165分,对应位次59420名。以下是甘肃林业职业技术大学2024年在甘肃录取批次分数线供广大考生参考查阅。
一、2024年甘肃林业职业技术大学在甘肃录取分数线及对应位次
物理类[本科批C段-普通类-专业组(002)]:最低录取分数线422分,对应最低位次68115。
物理类[本科批C段-普通类-专业组(003)]:最低录取分数线420分,对应最低位次69035。
物理类[专科批F段-普通类-专业组(007)]:最低录取分数线278分,对应最低位次111940。
物理类[专科批F段-建档立卡专项-专业组(008)]:最低录取分数线303分,对应最低位次108444。
历史类[本科批C段-普通类-专业组(001)]:最低录取分数线453分,对应最低位次16955。
历史类[专科批F段-普通类-专业组(005)]:最低录取分数线165分,对应最低位次59420。
历史类[专科批F段-建档立卡专项-专业组(006)]:最低录取分数线231分,对应最低位次58524。
科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|
物理类 (普通类) |
本科批C段 (002) |
422 | 68115 |
物理类 (普通类) |
本科批C段 (003) |
420 | 69035 |
物理类 (普通类) |
专科批 (007) |
278 | 111940 |
物理类 (建档立卡专项) |
专科批 (008) |
303 | 108444 |
历史类 (普通类) |
本科批C段 (001) |
453 | 16955 |
历史类 (普通类) |
专科批 (005) |
165 | 59420 |
历史类 (建档立卡专项) |
专科批 (006) |
231 | 58524 |
二、甘肃林业职业技术大学在甘肃近几年录取分数线及录取位次排名
甘肃林业职业技术大学在甘肃近几年录取数据如下:2024年物理类录取分数线278分,对应位次111940名,历史类录取分数线165分,对应位次59420名。2023年理科录取分数线299分,对应位次100723名,文科录取分数线319分,对应位次57658名。2022年文科录取分数线302分,对应位次65073名,理科录取分数线262分,对应位次106862名。2021年文科录取分数线160分,对应位次82164名,理科录取分数线160分,对应位次112216名。
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2024 | 物理类 (普通类) |
本科批C段 (002) |
422 | 68115 |
2024 | 物理类 (普通类) |
本科批C段 (003) |
420 | 69035 |
2024 | 物理类 (普通类) |
专科批 (007) |
278 | 111940 |
2024 | 物理类 (建档立卡专项) |
专科批 (008) |
303 | 108444 |
2024 | 历史类 (普通类) |
本科批C段 (001) |
453 | 16955 |
2024 | 历史类 (普通类) |
专科批 (005) |
165 | 59420 |
2024 | 历史类 (建档立卡专项) |
专科批 (006) |
231 | 58524 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2023 | 理科 (普通类) |
高职(专科)批R段 | 299 | 100723 |
2023 | 文科 (普通类) |
高职(专科)批R段 | 319 | 57658 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2022 | 文科 (普通类) |
高职(专科)批R段 | 302 | 65073 |
2022 | 理科 (普通类) |
高职(专科)批R段 | 262 | 106862 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2021 | 文科 (普通类) |
高职(专科)批R段 | 160 | 82164 |
2021 | 理科 (普通类) |
高职(专科)批R段 | 160 | 112216 |
参考甘肃林业职业技术大学在甘肃近几年的录取数据,考生可以将自己的平时成绩与之进行对比,以判断自己能否考上。需要注意的是,历史数据仅供参考,不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果,因此实际情况可能会有所不同。