广州城建职业学院2023年在广东录取分数线、对应位次(附历年录取分数线)

阿彪学长

广州城建职业学院2023年在广东录取分数线是多少?对应位次是多少?...
这些问题对于2024年有意报考广州城建职业学院的考生是比较关心的问题,本文整理了广州城建职业学院2023年在广东录取分数线及录取位次,供2024年考生参考查阅。

根据广州城建职业学院2023年录取数据可知,广州城建职业学院在广东2023年历史类录取分数线376分,对应位次160549,物理类录取分数线390分,对应位次301797。

一、广州城建职业学院2023年在广东录取分数线及位次

历史类[协同培养-专业组(502)]:最低录取分数线391分,对应最低位次143051。
历史类[普通类-专业组(501)]:最低录取分数线376分,对应最低位次160549。
物理类[协同培养-专业组(504)]:最低录取分数线403分,对应最低位次286338。
物理类[普通类-专业组(503)]:最低录取分数线390分,对应最低位次301797。

招生省份 科目 年份 录取批次 招生类型 选科要求 专业组 分数线 录取位次
广东 历史类 2023 专科批 协同培养 首选历史,再选不限 (502) 391 143051
广东 历史类 2023 专科批 普通类 首选历史,再选不限 (501) 376 160549
广东 物理类 2023 专科批 协同培养 首选物理,再选不限 (504) 403 286338
广东 物理类 2023 专科批 普通类 首选物理,再选不限 (503) 390 301797

二、广州城建职业学院在广东历年录取分数线(2023-2021)

广州城建职业学院在广东2023年历史类录取分数线376分,对应位次160549,物理类录取分数线390分,对应位次301797。2022年历史类录取分数线362分,对应位次179702,物理类录取分数线386分,对应位次310665。2021年3+证书录取分数线128分,对应位次80408,历史类录取分数线366分,对应位次176412,学考录取分数线202分,对应位次242020,物理类录取分数线323分,对应位次304925。

招生省份 科目 年份 录取批次 招生类型 选科要求 专业组 分数线 录取位次
广东 历史类 2023 专科批 协同培养 首选历史,再选不限 (502) 391 143051
广东 历史类 2023 专科批 普通类 首选历史,再选不限 (501) 376 160549
广东 物理类 2023 专科批 协同培养 首选物理,再选不限 (504) 403 286338
广东 物理类 2023 专科批 普通类 首选物理,再选不限 (503) 390 301797
广东 历史类 2022 专科批 协同培养 首选历史,再选不限 (502) 391 148730
广东 历史类 2022 专科批 普通类 首选历史,再选不限 (501) 362 179702
广东 物理类 2022 专科批 协同培养 首选物理,再选不限 (504) 409 283881
广东 物理类 2022 专科批 普通类 首选物理,再选不限 (503) 386 310665
广东 3+证书 2021 专科批 普通类 首选不限,再选不限 (005) 128 80408
广东 历史类 2021 专科批 协同培养高技能人才 首选历史,再选不限 (503) 366 175927
广东 历史类 2021 专科批 普通类 首选历史,再选不限 (501) 366 176412
广东 历史类 2021 专科批 协同培养高技能人才 首选历史,再选不限 (502) 354 187918
广东 历史类 2021 专科批 协同培养高技能人才 首选历史,再选不限 (504) 386 156230
广东 学考 2021 专科批 普通类 首选不限,再选不限 (001) 202 242020
广东 学考 2021 专科批 学考音乐类 首选不限,再选不限 (003) 222 1064
广东 学考 2021 专科批 学考体育类 首选不限,再选不限 (002) 256 6049
广东 学考 2021 专科批 学考美术类 首选不限,再选不限 (004) 255 7503
广东 物理类 2021 专科批 协同培养高技能人才 首选物理,再选不限 (506) 228 333930
广东 物理类 2021 专科批 协同培养高技能人才 首选物理,再选不限 (507) 182 337151
广东 物理类 2021 专科批 普通类 首选物理,再选不限 (505) 323 304925
广东 物理类 2021 专科批 协同培养高技能人才 首选物理,再选不限 (508) 323 304648

参考广州城建职业学院在广东近三年录取数据,考生可以对比自已平时成绩,来判断是否可以被录取。需要提醒的是历史数据只是参考,不能做为能考生的依据。毕竟每年考生人数、试题难度等诸多因素导致每年高考情况不同。