广东交通职业技术学院2023年在广东录取分数线是多少?对应位次是多少?...
这些问题对于2024年有意报考广东交通职业技术学院的考生是比较关心的问题,本文整理了广东交通职业技术学院2023年在广东录取分数线及录取位次,供2024年考生参考查阅。
根据广东交通职业技术学院2023年录取数据可知,广东交通职业技术学院在广东2023年历史类录取分数线426分,对应位次103784,物理类录取分数线401分,对应位次288248。
一、广东交通职业技术学院2023年在广东录取分数线及位次
历史类[联合培养-专业组(513)]:最低录取分数线268分,对应最低位次264823。
历史类[普通类-专业组(511)]:最低录取分数线426分,对应最低位次103784。
历史类[普通类-专业组(512)]:最低录取分数线385分,对应最低位次150123。
物理类[普通类-专业组(502)]:最低录取分数线381分,对应最低位次312335。
物理类[普通类-专业组(501)]:最低录取分数线401分,对应最低位次288248。
物理类[联合培养-专业组(506)]:最低录取分数线401分,对应最低位次288973。
物理类[协同培养-专业组(505)]:最低录取分数线473分,对应最低位次182075。
物理类[协同培养-专业组(504)]:最低录取分数线453分,对应最低位次214248。
物理类[协同培养-专业组(503)]:最低录取分数线456分,对应最低位次209322。
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 招生类型 | 选科要求 | 专业组 | 分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
广东 | 历史类 | 2023 | 专科批 | 联合培养 | 首选历史,再选不限 | (513) | 268 | 264823 |
广东 | 历史类 | 2023 | 专科批 | 普通类 | 首选历史,再选不限 | (511) | 426 | 103784 |
广东 | 历史类 | 2023 | 专科批 | 普通类 | 首选历史,再选不限 | (512) | 385 | 150123 |
广东 | 物理类 | 2023 | 专科批 | 普通类 | 首选物理,再选不限 | (502) | 381 | 312335 |
广东 | 物理类 | 2023 | 专科批 | 普通类 | 首选物理,再选不限 | (501) | 401 | 288248 |
广东 | 物理类 | 2023 | 专科批 | 联合培养 | 首选物理,再选不限 | (506) | 401 | 288973 |
广东 | 物理类 | 2023 | 专科批 | 协同培养 | 首选物理,再选不限 | (505) | 473 | 182075 |
广东 | 物理类 | 2023 | 专科批 | 协同培养 | 首选物理,再选不限 | (504) | 453 | 214248 |
广东 | 物理类 | 2023 | 专科批 | 协同培养 | 首选物理,再选不限 | (503) | 456 | 209322 |
二、广东交通职业技术学院在广东历年录取分数线(2023-2021)
广东交通职业技术学院在广东2023年历史类录取分数线426分,对应位次103784,物理类录取分数线401分,对应位次288248。2022年历史类录取分数线434分,对应位次103531,物理类录取分数线433分,对应位次250776。2021年3+证书录取分数线208分,对应位次35534,历史类录取分数线420分,对应位次121966,学考录取分数线284分,对应位次148454,物理类录取分数线370分,对应位次276870。
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 招生类型 | 选科要求 | 专业组 | 分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
广东 | 历史类 | 2023 | 专科批 | 联合培养 | 首选历史,再选不限 | (513) | 268 | 264823 |
广东 | 历史类 | 2023 | 专科批 | 普通类 | 首选历史,再选不限 | (511) | 426 | 103784 |
广东 | 历史类 | 2023 | 专科批 | 普通类 | 首选历史,再选不限 | (512) | 385 | 150123 |
广东 | 物理类 | 2023 | 专科批 | 普通类 | 首选物理,再选不限 | (502) | 381 | 312335 |
广东 | 物理类 | 2023 | 专科批 | 普通类 | 首选物理,再选不限 | (501) | 401 | 288248 |
广东 | 物理类 | 2023 | 专科批 | 联合培养 | 首选物理,再选不限 | (506) | 401 | 288973 |
广东 | 物理类 | 2023 | 专科批 | 协同培养 | 首选物理,再选不限 | (505) | 473 | 182075 |
广东 | 物理类 | 2023 | 专科批 | 协同培养 | 首选物理,再选不限 | (504) | 453 | 214248 |
广东 | 物理类 | 2023 | 专科批 | 协同培养 | 首选物理,再选不限 | (503) | 456 | 209322 |
广东 | 历史类 | 2022 | 专科批 | 协同培养 | 首选历史,再选不限 | (514) | 456 | 80835 |
广东 | 历史类 | 2022 | 专科批 | 协同培养 | 首选历史,再选不限 | (513) | 447 | 90231 |
广东 | 历史类 | 2022 | 专科批 | 普通类 | 首选历史,再选不限 | (511) | 434 | 103531 |
广东 | 历史类 | 2022 | 专科批 | 普通类 | 首选历史,再选不限 | (512) | 424 | 114385 |
广东 | 物理类 | 2022 | 专科批 | 普通类 | 首选物理,再选不限 | (501) | 433 | 250776 |
广东 | 物理类 | 2022 | 专科批 | 协同培养 | 首选物理,再选不限 | (507) | 461 | 207315 |
广东 | 物理类 | 2022 | 专科批 | 协同培养 | 首选物理,再选不限 | (504) | 451 | 222401 |
广东 | 物理类 | 2022 | 专科批 | 协同培养 | 首选物理,再选不限 | (503) | 446 | 230880 |
广东 | 物理类 | 2022 | 专科批 | 协同培养 | 首选物理,再选不限 | (505) | 444 | 233349 |
广东 | 物理类 | 2022 | 专科批 | 协同培养 | 首选物理,再选不限 | (506) | 441 | 238153 |
广东 | 物理类 | 2022 | 专科批 | 普通类 | 首选物理,再选不限 | (502) | 430 | 256034 |
广东 | 3+证书 | 2021 | 专科批 | 普通类 | 首选不限,再选不限 | (103) | 192 | 42925 |
广东 | 3+证书 | 2021 | 专科批 | 普通类 | 首选不限,再选不限 | (101) | 196 | 40828 |
广东 | 3+证书 | 2021 | 专科批 | 普通类 | 首选不限,再选不限 | (102) | 208 | 35534 |
广东 | 历史类 | 2021 | 专科批 | 协同培养高技能人才 | 首选历史,再选不限 | (514) | 434 | 108622 |
广东 | 历史类 | 2021 | 专科批 | 协同培养高技能人才 | 首选历史,再选不限 | (513) | 434 | 108324 |
广东 | 历史类 | 2021 | 专科批 | 普通类 | 首选历史,再选不限 | (511) | 420 | 121966 |
广东 | 历史类 | 2021 | 专科批 | 普通类 | 首选历史,再选不限 | (512) | 409 | 133387 |
广东 | 学考 | 2021 | 专科批 | 普通类 | 首选不限,再选不限 | (002) | 268 | 169061 |
广东 | 学考 | 2021 | 专科批 | 普通类 | 首选不限,再选不限 | (001) | 284 | 148454 |
广东 | 物理类 | 2021 | 专科批 | 协同培养高技能人才 | 首选物理,再选不限 | (507) | 425 | 228868 |
广东 | 物理类 | 2021 | 专科批 | 协同培养高技能人才 | 首选物理,再选不限 | (503) | 415 | 239786 |
广东 | 物理类 | 2021 | 专科批 | 普通类 | 首选物理,再选不限 | (502) | 365 | 280580 |
广东 | 物理类 | 2021 | 专科批 | 协同培养高技能人才 | 首选物理,再选不限 | (506) | 386 | 265142 |
广东 | 物理类 | 2021 | 专科批 | 协同培养高技能人才 | 首选物理,再选不限 | (505) | 390 | 261910 |
广东 | 物理类 | 2021 | 专科批 | 普通类 | 首选物理,再选不限 | (501) | 370 | 276870 |
广东 | 物理类 | 2021 | 专科批 | 协同培养高技能人才 | 首选物理,再选不限 | (504) | 407 | 247361 |
参考广东交通职业技术学院在广东近三年录取数据,考生可以对比自已平时成绩,来判断是否可以被录取。需要提醒的是历史数据只是参考,不能做为能考生的依据。毕竟每年考生人数、试题难度等诸多因素导致每年高考情况不同。