2024年桂林电子科技大学在广东录取分数线是多少?对应的位次排名多少?参考桂林电子科技大学2024年高考录取数据数据可知,桂林电子科技大学在广东2024年物理类(普通类)最低录取分数线540分,对应位次83439名。以下是桂林电子科技大学2024年在广东录取批次分数线供广大考生参考查阅。
一、2024年桂林电子科技大学在广东录取分数线及对应位次
物理类[普通类-专业组(202)]:最低录取分数线563分,对应最低位次54735。
物理类[普通类-专业组(201)]:最低录取分数线540分,对应最低位次83439。
物理类[本科预科班-专业组(205)]:最低录取分数线456分,对应最低位次228598。
历史类[本科预科班-专业组(206)]:最低录取分数线425分,对应最低位次99033。
科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|
物理类 (普通类) |
本科批 (202) |
563 | 54735 |
物理类 (普通类) |
本科批 (201) |
540 | 83439 |
物理类 (本科预科班) |
本科批 (205) |
456 | 228598 |
历史类 (本科预科班) |
本科批 (206) |
425 | 99033 |
二、桂林电子科技大学在广东近几年录取分数线及录取位次排名
桂林电子科技大学在广东近几年录取数据如下:2024年物理类录取分数线540分,对应位次83439名。2023年物理类录取分数线552分,对应位次72771名。2022年物理类录取分数线542分,对应位次81101名。2021年历史类录取分数线376分,对应位次166465名,物理类录取分数线387分,对应位次264635名。
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 (202) |
563 | 54735 |
2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 (201) |
540 | 83439 |
2024 | 物理类 (本科预科班) |
本科批 (205) |
456 | 228598 |
2024 | 历史类 (本科预科班) |
本科批 (206) |
425 | 99033 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2023 | 物理类 (普通类) |
本科批 (203) |
563 | 59533 |
2023 | 物理类 (普通类) |
本科批 (205) |
563 | 60399 |
2023 | 物理类 (普通类) |
本科批 (204) |
552 | 72771 |
2023 | 物理类 (本科预科班) |
本科批 (202) |
538 | 89475 |
2023 | 历史类 (本科预科班) |
本科批 (201) |
447 | 82048 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2022 | 物理类 (普通类) |
本科批 (202) |
557 | 61751 |
2022 | 物理类 (普通类) |
本科批 (204) |
552 | 68560 |
2022 | 物理类 (普通类) |
本科批 (203) |
542 | 81101 |
2022 | 物理类 (中外合作办学) |
本科批 (207) |
555 | 64194 |
2022 | 物理类 (本科预科班) |
本科批 (209) |
502 | 139955 |
2022 | 历史类 (本科预科班) |
本科批 (208) |
450 | 87376 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2021 | 历史类 (普通类) |
本科批 (201) |
528 | 30689 |
2021 | 历史类 (普通类) |
本科批 (207) |
376 | 166465 |
2021 | 物理类 (普通类) |
本科批 (203) |
552 | 67299 |
2021 | 物理类 (普通类) |
本科批 (202) |
549 | 71216 |
2021 | 物理类 (普通类) |
本科批 (204) |
535 | 87550 |
2021 | 物理类 (普通类) |
本科批 (206) |
387 | 264635 |
参考桂林电子科技大学在广东近几年的录取数据,考生可以将自己的平时成绩与之进行对比,以判断自己能否考上。需要注意的是,历史数据仅供参考,不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果,因此实际情况可能会有所不同。