根据2024年中国计量大学录取数据可知，中国计量大学在河北各专业录取分数在556~598分之间，对应录取位次在49791~4601名之间。其中环境工程专业(物理类)录取分数线最低为556分，工商管理专业(历史类)录取分数线最高为598分。以下是中国计量大学2024年在河北全部专业录取分数线及录取位次情况，供考生参考查阅。
一、中国计量大学2024年在河北各专业最低录取分数线、最低位次
中国计量大学2024年在河北共招录35个专业其中环境工程专业(物理类)录取分数线最低为556分，工商管理专业(历史类)录取分数线最高为598分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
| 专业 (专业组) |
科目 (批次) |
2024 分数线 |
2024 位次排名 |
|---|---|---|---|
| 行政管理 | 历史类 (本科批) |
588 | 6356 |
| 英语 | 历史类 (本科批) |
589 | 6167 |
| 工商管理 | 历史类 (本科批) |
598 | 4601 |
| 环境工程 | 物理类 (本科批) |
556 | 49791 |
| 材料科学与工程 | 物理类 (本科批) |
564 | 42211 |
| 应用化学 | 物理类 (本科批) |
564 | 42211 |
| 功能材料 | 物理类 (本科批) |
565 | 41291 |
| 标准化工程 | 物理类 (本科批) |
566 | 40370 |
| 卫生检验与检疫 | 物理类 (本科批) |
566 | 40370 |
| 工业工程 | 物理类 (本科批) |
568 | 38490 |
| 安全工程 | 物理类 (本科批) |
570 | 36748 |
| 食品质量与安全 | 物理类 (本科批) |
570 | 36748 |
| 工业设计 | 物理类 (本科批) |
570 | 36748 |
| 质量管理工程 | 物理类 (本科批) |
571 | 35924 |
| 应用物理学 | 物理类 (本科批) |
571 | 35924 |
| 药学 | 物理类 (本科批) |
572 | 35109 |
| 生物工程 | 物理类 (本科批) |
573 | 34252 |
| 能源与动力工程 | 物理类 (本科批) |
575 | 32673 |
| 声学 | 物理类 (本科批) |
575 | 32673 |
| 机械电子工程 | 物理类 (本科批) |
578 | 30257 |
| 信息管理与信息系统 | 物理类 (本科批) |
579 | 29456 |
| 智能感知工程 | 物理类 (本科批) |
581 | 27901 |
| 机械设计制造及其自动化 | 物理类 (本科批) |
581 | 27901 |
| 光电信息科学与工程 | 物理类 (本科批) |
582 | 27183 |
| 测控技术与仪器 | 物理类 (本科批) |
583 | 26440 |
| 数据科学与大数据技术 | 物理类 (本科批) |
584 | 25721 |
| 电气工程及其自动化 | 物理类 (本科批) |
584 | 25721 |
| 数学与应用数学 | 物理类 (本科批) |
584 | 25721 |
| 通信工程 | 物理类 (本科批) |
585 | 25041 |
| 自动化 | 物理类 (本科批) |
586 | 24360 |
| 人工智能 | 物理类 (本科批) |
586 | 24360 |
| 微电子科学与工程 | 物理类 (本科批) |
586 | 24360 |
| 电子信息工程 | 物理类 (本科批) |
586 | 24360 |
| 电子科学与技术 | 物理类 (本科批) |
587 | 23707 |
| 计算机科学与技术 | 物理类 (本科批) |
593 | 19893 |
二、中国计量大学2024年在河北院校录取分数线及位次
物理类[普通类]：最低录取分数线556分，对应最低位次49791。
历史类[普通类]：最低录取分数线588分，对应最低位次6356。
| 招生省份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 河北 | 物理类 (普通类) |
本科批 |
556 | 49791 |
| 河北 | 历史类 (普通类) |
本科批 |
588 | 6356 |
三、报考策略建议
1、合理定位：考生应结合自身高考成绩和位次，参考该校往年的录取分数线及位次，合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣：除了分数线和位次，考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧：在平行志愿填报中，考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标，同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择，以增加录取概率。
