根据2024年四川音乐学院录取数据可知,四川音乐学院在山东各专业录取分数在465~545分之间,对应录取位次在-~-名之间。其中音乐学专业(艺术类)录取分数线最低为465分,音乐表演专业(艺术类)录取分数线最高为545分。以下是四川音乐学院2024年在山东全部专业录取分数线及录取位次情况,供考生参考查阅。
一、四川音乐学院2024年在山东各专业最低录取分数线、最低位次
四川音乐学院2024年在山东共招录25个专业其中音乐学专业(艺术类)录取分数线最低为465分,音乐表演专业(艺术类)录取分数线最高为545分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
专业 (专业组) |
科目 (批次) |
2024 分数线 |
2024 位次排名 |
---|---|---|---|
广播电视编导 | 综合 (普通类一段) |
493 | 197758 |
艺术史论 | 综合 (普通类一段) |
498 | 185077 |
艺术史论 | 综合 (普通类一段) |
508 | 160871 |
艺术管理 | 综合 (普通类一段) |
510 | 156139 |
广播电视编导 | 综合 (普通类一段) |
513 | 149300 |
戏剧影视文学 | 综合 (普通类一段) |
532 | 108386 |
音乐学 | 艺术类 (艺术类本科批) |
465 | - |
音乐表演 | 艺术类 (艺术类本科批) |
481 | - |
音乐表演 | 艺术类 (艺术类本科批) |
491 | - |
舞蹈学 | 艺术类 (艺术类本科批) |
491 | - |
舞蹈编导 | 艺术类 (艺术类本科批) |
493 | - |
舞蹈表演 | 艺术类 (艺术类本科批) |
499 | - |
音乐表演 | 艺术类 (艺术类本科批) |
500 | - |
音乐表演 | 艺术类 (艺术类本科批) |
504 | - |
音乐表演 | 艺术类 (艺术类本科批) |
509 | - |
环境设计 | 艺术类 (艺术类本科批) |
509 | - |
录音艺术 | 艺术类 (艺术类本科批) |
512 | - |
雕塑 | 艺术类 (艺术类本科批) |
512 | - |
音乐治疗 | 艺术类 (艺术类本科批) |
514 | - |
音乐表演 | 艺术类 (艺术类本科批) |
517 | - |
音乐表演 | 艺术类 (艺术类本科批) |
517 | - |
音乐表演 | 艺术类 (艺术类本科批) |
518 | - |
音乐表演 | 艺术类 (艺术类本科批) |
518 | - |
摄影 | 艺术类 (艺术类本科批) |
519 | - |
音乐表演 | 艺术类 (艺术类本科批) |
523 | - |
音乐学 | 艺术类 (艺术类本科批) |
524 | - |
产品设计 | 艺术类 (艺术类本科批) |
525 | - |
音乐教育 | 艺术类 (艺术类本科批) |
527 | - |
公共艺术 | 艺术类 (艺术类本科批) |
527 | - |
音乐表演 | 艺术类 (艺术类本科批) |
528 | - |
播音与主持艺术 | 艺术类 (艺术类本科批) |
528 | - |
表演 | 艺术类 (艺术类本科批) |
533 | - |
音乐教育 | 艺术类 (艺术类本科批) |
533 | - |
艺术与科技 | 艺术类 (艺术类本科批) |
534 | - |
视觉传达设计 | 艺术类 (艺术类本科批) |
536 | - |
音乐表演 | 艺术类 (艺术类本科批) |
537 | - |
影视摄影与制作 | 艺术类 (艺术类本科批) |
538 | - |
数字媒体艺术 | 艺术类 (艺术类本科批) |
540 | - |
戏剧影视美术设计 | 艺术类 (艺术类本科批) |
542 | - |
动画 | 艺术类 (艺术类本科批) |
544 | - |
音乐表演 | 艺术类 (艺术类本科批) |
545 | - |
二、四川音乐学院2024年在山东院校录取分数线及位次
综合[普通类]:最低录取分数线508分,对应最低位次160171。
综合[中外合作办学]:最低录取分数线493分,对应最低位次196928。
招生省份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 录取位次 |
---|---|---|---|---|
山东 | 综合 (普通类) |
一段 |
508 | 160171 |
山东 | 综合 (中外合作办学) |
一段 |
493 | 196928 |
三、报考策略建议
1、合理定位:考生应结合自身高考成绩和位次,参考该校往年的录取分数线及位次,合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣:除了分数线和位次,考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧:在平行志愿填报中,考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标,同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择,以增加录取概率。