山东商务职业学院2024年在山东最低录取分数线160分。在内蒙古理科(普通类)最低录取分数线236分,文科(普通类)最低录取分数线194分。在四川理科(普通类)最低录取分数线370分,文科(普通类)最低录取分数线365分。在天津最低录取分数线206分。在安徽物理类(普通类)最低录取分数线323分,历史类(普通类)最低录取分数线275分。以下是山东商务职业学院2024年完整录取数据,供2025年考生参考。
一、山东商务职业学院录取分数线2024年多少分
1、山东
综合[普通类]:最低录取分数线160分,对应最低位次665464。
综合[中外合作办学]:最低录取分数线326分,对应最低位次552087。
招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|---|
山东 | 综合 | 二段 (普通类) |
160 | 665464 |
山东 | 综合 | 二段 (中外合作办学) |
326 | 552087 |
2、内蒙古
理科[普通类]:最低录取分数线236分,对应最低位次82504。
文科[普通类]:最低录取分数线194分。
招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|---|
内蒙古 | 理科 | 专科批 (普通类) |
236 | 82504 |
内蒙古 | 文科 | 专科批 (普通类) |
194 | - |
3、山西
理科[普通类]:最低录取分数线308分。
文科[普通类]:最低录取分数线289分。
招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|---|
山西 | 理科 | 专科批 (普通类) |
308 | - |
山西 | 文科 | 专科批 (普通类) |
289 | - |
4、四川
理科[普通类]:最低录取分数线370分,对应最低位次269801。
文科[普通类]:最低录取分数线365分,对应最低位次147142。
招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|---|
四川 | 理科 | 专科批 (普通类) |
370 | 269801 |
四川 | 文科 | 专科批 (普通类) |
365 | 147142 |
5、河北
物理类[普通类]:最低录取分数线388分,对应最低位次291919。
历史类[普通类]:最低录取分数线358分,对应最低位次135095。
招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|---|
河北 | 物理类 | 专科批 (普通类) |
388 | 291919 |
河北 | 历史类 | 专科批 (普通类) |
358 | 135095 |
6、辽宁
物理类[普通类]:最低录取分数线362分,对应最低位次118653。
历史类[普通类]:最低录取分数线290分,对应最低位次39922。
招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|---|
辽宁 | 物理类 | 专科批 (普通类) |
362 | 118653 |
辽宁 | 历史类 | 专科批 (普通类) |
290 | 39922 |
7、安徽
物理类[普通类]:最低录取分数线323分,对应最低位次290899。
历史类[普通类]:最低录取分数线275分,对应最低位次122111。
招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|---|
安徽 | 物理类 2272(W001) |
专科批 (普通类) |
323 | 290899 |
安徽 | 历史类 2272(L001) |
专科批 (普通类) |
275 | 122111 |
8、天津
综合[普通类]:最低录取分数线206分。
招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|---|
天津 | 综合 (Z01) |
专科批 (普通类) |
206 | - |
二、2025年考生报考建议
以上数据是,山东商务职业学院2024年在多个省份的录取分数线和位次情况,为考生和家长提供了全面的参考数据。不同地区的分数线差异,既反映了各地高考竞争的激烈程度,也体现了青海理工学院在全国范围内的招生布局和专业特色。对于有意向报考山东商务职业学院的考生,可以根据自己的成绩和位次,结合以上数据,进行合理的志愿填报规划。