哈尔滨幼儿师范高等专科学校2024年在黑龙江物理类(普通类)最低录取分数线269分，历史类(普通类)最低录取分数线177分。在四川理科(普通类)最低录取分数线347分，文科(普通类)最低录取分数线349分。在山西理科(普通类)最低录取分数线225分，文科(普通类)最低录取分数线207分。在广东物理类(普通类)最低录取分数线328分，历史类(普通类)最低录取分数线347分。在江西物理类(普通类)最低录取分数线283分，历史类(普通类)最低录取分数线306分。在河北物理类(普通类)最低录取分数线389分，历史类(普通类)最低录取分数线350分。以下是哈尔滨幼儿师范高等专科学校2024年完整录取数据，供2025年考生参考。
一、哈尔滨幼儿师范高等专科学校录取分数线2024年多少分
1、黑龙江
物理类[专科提前批A段-普通类-专业组(007)]：最低录取分数线387分，对应最低位次76119。
物理类[专科批-普通类-专业组(010)]：最低录取分数线283分，对应最低位次111452。
物理类[专科批-普通类-专业组(011)]：最低录取分数线269分，对应最低位次114357。
历史类[专科提前批A段-普通类-专业组(001)]：最低录取分数线428分，对应最低位次20360。
历史类[专科批-普通类-专业组(004)]：最低录取分数线310分，对应最低位次45871。
历史类[专科批-普通类-专业组(005)]：最低录取分数线177分，对应最低位次55896。
| 招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
|---|---|---|---|---|
| 黑龙江 | 物理类 （007） |
提前批(专) (普通类) |
387 | 76119 |
| 黑龙江 | 物理类 （010） |
专科批 (普通类) |
283 | 111452 |
| 黑龙江 | 物理类 （011） |
专科批 (普通类) |
269 | 114357 |
| 黑龙江 | 历史类 （001） |
提前批(专) (普通类) |
428 | 20360 |
| 黑龙江 | 历史类 （004） |
专科批 (普通类) |
310 | 45871 |
| 黑龙江 | 历史类 （005） |
专科批 (普通类) |
177 | 55896 |
2、山西
理科[普通类]：最低录取分数线225分。
文科[普通类]：最低录取分数线207分。
| 招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
|---|---|---|---|---|
| 山西 | 理科 | 专科批 (普通类) |
225 | - |
| 山西 | 文科 | 专科批 (普通类) |
207 | - |
3、四川
理科[普通类]：最低录取分数线347分，对应最低位次278848。
文科[普通类]：最低录取分数线349分，对应最低位次157652。
| 招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
|---|---|---|---|---|
| 四川 | 理科 | 专科批 (普通类) |
347 | 278848 |
| 四川 | 文科 | 专科批 (普通类) |
349 | 157652 |
4、湖北
物理类[普通类]：最低录取分数线344分，对应最低位次199963。
历史类[普通类]：最低录取分数线291分，对应最低位次106884。
| 招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
|---|---|---|---|---|
| 湖北 | 物理类 （02） |
专科批 (普通类) |
344 | 199963 |
| 湖北 | 历史类 （01） |
专科批 (普通类) |
291 | 106884 |
5、贵州
物理类[普通类]：最低录取分数线258分，对应最低位次208912。
历史类[普通类]：最低录取分数线271分，对应最低位次95644。
| 招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
|---|---|---|---|---|
| 贵州 | 物理类 | 专科批 (普通类) |
258 | 208912 |
| 贵州 | 历史类 | 专科批 (普通类) |
271 | 95644 |
6、重庆
物理类[普通类]：最低录取分数线356分，对应最低位次119458。
历史类[普通类]：最低录取分数线291分，对应最低位次63798。
| 招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
|---|---|---|---|---|
| 重庆 | 物理类 | 专科批 (普通类) |
356 | 119458 |
| 重庆 | 历史类 | 专科批 (普通类) |
291 | 63798 |
7、河北
物理类[普通类]：最低录取分数线389分，对应最低位次290715。
历史类[普通类]：最低录取分数线350分，对应最低位次142348。
| 招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
|---|---|---|---|---|
| 河北 | 物理类 | 专科批 (普通类) |
389 | 290715 |
| 河北 | 历史类 | 专科批 (普通类) |
350 | 142348 |
8、甘肃
物理类[普通类]：最低录取分数线243分，对应最低位次114512。
历史类[普通类]：最低录取分数线267分，对应最低位次56725。
| 招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
|---|---|---|---|---|
| 甘肃 | 物理类 （002） |
专科批 (普通类) |
243 | 114512 |
| 甘肃 | 历史类 （001） |
专科批 (普通类) |
267 | 56725 |
9、湖南
物理类[普通类]：最低录取分数线336分，对应最低位次269854。
历史类[普通类]：最低录取分数线324分，对应最低位次118962。
| 招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
|---|---|---|---|---|
| 湖南 | 物理类 （102） |
专科批 (普通类) |
336 | 269854 |
| 湖南 | 历史类 （101） |
专科批 (普通类) |
324 | 118962 |
10、海南
综合[普通类]：最低录取分数线270分，对应最低位次65791。
| 招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
|---|---|---|---|---|
| 海南 | 综合 （01） |
专科批 (普通类) |
270 | 65791 |
11、辽宁
物理类[普通类]：最低录取分数线323分，对应最低位次132551。
历史类[普通类]：最低录取分数线262分，对应最低位次41737。
| 招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 物理类 | 专科批 (普通类) |
323 | 132551 |
| 辽宁 | 历史类 | 专科批 (普通类) |
262 | 41737 |
12、江西
物理类[普通类]：最低录取分数线283分，对应最低位次247663。
历史类[普通类]：最低录取分数线306分，对应最低位次160037。
| 招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
|---|---|---|---|---|
| 江西 | 物理类 （501） |
专科批 (普通类) |
283 | 247663 |
| 江西 | 历史类 （101） |
专科批 (普通类) |
306 | 160037 |
13、广东
物理类[普通类]：最低录取分数线328分，对应最低位次394279。
历史类[普通类]：最低录取分数线347分，对应最低位次179233。
| 招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
|---|---|---|---|---|
| 广东 | 物理类 （502） |
专科批 (普通类) |
328 | 394279 |
| 广东 | 历史类 （501） |
专科批 (普通类) |
347 | 179233 |
14、陕西
理科[普通类]：最低录取分数线246分，对应最低位次168313。
文科[普通类]：最低录取分数线250分，对应最低位次79139。
| 招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
|---|---|---|---|---|
| 陕西 | 理科 | 专科批 (普通类) |
246 | 168313 |
| 陕西 | 文科 | 专科批 (普通类) |
250 | 79139 |
二、2025年考生报考建议
以上数据是，哈尔滨幼儿师范高等专科学校2024年在多个省份的录取分数线和位次情况，为考生和家长提供了全面的参考数据。不同地区的分数线差异，既反映了各地高考竞争的激烈程度，也体现了青海理工学院在全国范围内的招生布局和专业特色。对于有意向报考哈尔滨幼儿师范高等专科学校的考生，可以根据自己的成绩和位次，结合以上数据，进行合理的志愿填报规划。
