保定幼儿师范高等专科学校录取分数线2024年多少分? 附2024年最低录取位次

阿彪学长

保定幼儿师范高等专科学校2024年在河北物理类(普通类)最低录取分数线392分,历史类(普通类)最低录取分数线356分。在云南理科(普通类)最低录取分数线344分,文科(普通类)最低录取分数线401分。在四川理科(普通类)最低录取分数线390分,文科(普通类)最低录取分数线383分。在山西理科(普通类)最低录取分数线263分,文科(普通类)最低录取分数线285分。在广西物理类(普通类)最低录取分数线228分,历史类(普通类)最低录取分数线258分。以下是保定幼儿师范高等专科学校2024年完整录取数据,供2025年考生参考。

保定幼儿师范高等专科学校录取分数线2024年多少分? 附2024年最低录取位次

一、保定幼儿师范高等专科学校录取分数线2024年多少分

1、河北
物理类[普通类]:最低录取分数线392分,对应最低位次287093。
物理类[中外合作办学]:最低录取分数线374分,对应最低位次307794。
历史类[普通类]:最低录取分数线356分,对应最低位次136885。
历史类[中外合作办学]:最低录取分数线295分,对应最低位次184111。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
河北 物理类 专科批
(普通类)
392 287093
河北 物理类 专科批
(中外合作办学)
374 307794
河北 历史类 专科批
(普通类)
356 136885
河北 历史类 专科批
(中外合作办学)
295 184111

2、山西
理科[普通类]:最低录取分数线263分。
文科[普通类]:最低录取分数线285分。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
山西 理科 专科批
(普通类)
263 -
山西 文科 专科批
(普通类)
285 -

3、云南
理科[普通类]:最低录取分数线344分,对应最低位次147010。
文科[普通类]:最低录取分数线401分,对应最低位次89010。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
云南 理科 专科批
(普通类)
344 147010
云南 文科 专科批
(普通类)
401 89010

4、广西
物理类[普通类]:最低录取分数线228分,对应最低位次246557。
历史类[普通类]:最低录取分数线258分,对应最低位次119904。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
广西 物理类
(102)
专科批
(普通类)
228 246557
广西 历史类
(101)
专科批
(普通类)
258 119904

5、四川
理科[普通类]:最低录取分数线390分,对应最低位次259340。
文科[普通类]:最低录取分数线383分,对应最低位次134218。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
四川 理科 专科批
(普通类)
390 259340
四川 文科 专科批
(普通类)
383 134218

6、贵州
物理类[普通类]:最低录取分数线334分,对应最低位次185145。
历史类[普通类]:最低录取分数线341分,对应最低位次83794。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
贵州 物理类 专科批
(普通类)
334 185145
贵州 历史类 专科批
(普通类)
341 83794

7、甘肃
物理类[普通类]:最低录取分数线299分,对应最低位次109127。
历史类[普通类]:最低录取分数线368分,对应最低位次36789。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
甘肃 物理类
(002)
专科批
(普通类)
299 109127
甘肃 历史类
(001)
专科批
(普通类)
368 36789

8、陕西
理科[普通类]:最低录取分数线330分,对应最低位次151349。
文科[普通类]:最低录取分数线327分,对应最低位次69942。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
陕西 理科 专科批
(普通类)
330 151349
陕西 文科 专科批
(普通类)
327 69942

二、2025年考生报考建议

以上数据是,保定幼儿师范高等专科学校2024年在多个省份的录取分数线和位次情况,为考生和家长提供了全面的参考数据。不同地区的分数线差异,既反映了各地高考竞争的激烈程度,也体现了青海理工学院在全国范围内的招生布局和专业特色。对于有意向报考保定幼儿师范高等专科学校的考生,可以根据自己的成绩和位次,结合以上数据,进行合理的志愿填报规划。