根据2024年太原工业学院录取数据可知，太原工业学院在山东各专业录取分数在468~510分之间，对应录取位次在258405~155627名之间。其中安全工程专业(综合)录取分数线最低为468分，经济学专业(综合)录取分数线最高为510分。以下是太原工业学院2024年在山东全部专业录取分数线及录取位次情况，供考生参考查阅。
一、太原工业学院2024年在山东各专业最低录取分数线、最低位次
太原工业学院2024年在山东共招录35个专业其中安全工程专业(综合)录取分数线最低为468分，经济学专业(综合)录取分数线最高为510分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
| 专业 | 科目 (批次) |
2024 分数线 |
2024 位次排名 |
|---|---|---|---|
| 安全工程 | 综合 (普通类一段) |
468 | 258405 |
| 应用化学 | 综合 (普通类一段) |
468 | 258361 |
| 材料成型及控制工程 | 综合 (普通类一段) |
469 | 255863 |
| 生物工程 | 综合 (普通类一段) |
472 | 249323 |
| 汽车服务工程 | 综合 (普通类一段) |
472 | 249092 |
| 智能材料与结构 | 综合 (普通类一段) |
473 | 246739 |
| 应急技术与管理 | 综合 (普通类一段) |
474 | 244298 |
| 功能材料 | 综合 (普通类一段) |
475 | 241254 |
| 环境工程 | 综合 (普通类一段) |
477 | 235881 |
| 高分子材料与工程 | 综合 (普通类一段) |
478 | 235039 |
| 新能源材料与器件 | 综合 (普通类一段) |
479 | 231500 |
| 化学工程与工艺 | 综合 (普通类一段) |
479 | 231036 |
| 制药工程 | 综合 (普通类一段) |
479 | 232472 |
| 智能制造工程 | 综合 (普通类一段) |
479 | 231668 |
| 食品质量与安全 | 综合 (普通类一段) |
480 | 228220 |
| 化工安全工程 | 综合 (普通类一段) |
481 | 227253 |
| 智能车辆工程 | 综合 (普通类一段) |
481 | 226894 |
| 机械电子工程 | 综合 (普通类一段) |
481 | 225879 |
| 测控技术与仪器 | 综合 (普通类一段) |
482 | 223203 |
| 能源化学工程 | 综合 (普通类一段) |
483 | 222457 |
| 通信工程 | 综合 (普通类一段) |
486 | 213973 |
| 数字媒体技术 | 综合 (普通类一段) |
487 | 212557 |
| 数据科学与大数据技术 | 综合 (普通类一段) |
490 | 204471 |
| 微电子科学与工程 | 综合 (普通类一段) |
490 | 203590 |
| 电子信息工程 | 综合 (普通类一段) |
491 | 201748 |
| 自动化 | 综合 (普通类一段) |
493 | 197147 |
| 物联网工程 | 综合 (普通类一段) |
493 | 195827 |
| 机械设计制造及其自动化 | 综合 (普通类一段) |
495 | 191200 |
| 电气工程与智能控制 | 综合 (普通类一段) |
497 | 185421 |
| 质量管理工程 | 综合 (普通类一段) |
500 | 178504 |
| 软件工程 | 综合 (普通类一段) |
500 | 179951 |
| 国际经济与贸易 | 综合 (普通类一段) |
504 | 169386 |
| 电气工程及其自动化 | 综合 (普通类一段) |
505 | 167053 |
| 计算机科学与技术 | 综合 (普通类一段) |
508 | 159550 |
| 经济学 | 综合 (普通类一段) |
510 | 155627 |
二、太原工业学院2024年在山东院校录取分数线及位次
综合[普通类]：最低录取分数线468分，对应最低位次258405。
| 招生省份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 山东 | 综合 (普通类) |
普通类一段 |
468 | 258405 |
三、报考策略建议
1、合理定位：考生应结合自身高考成绩和位次，参考该校往年的录取分数线及位次，合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣：除了分数线和位次，考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧：在平行志愿填报中，考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标，同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择，以增加录取概率。
