根据2024年重庆工商大学录取数据可知,重庆工商大学在河北各专业录取分数在529~598分之间,对应录取位次在80942~4601名之间。其中资产评估专业(物理类)录取分数线最低为529分,会计学专业(历史类)录取分数线最高为598分。以下是重庆工商大学2024年在河北全部专业录取分数线及录取位次情况,供考生参考查阅。
一、重庆工商大学2024年在河北各专业最低录取分数线、最低位次
重庆工商大学2024年在河北共招录27个专业其中资产评估专业(物理类)录取分数线最低为529分,会计学专业(历史类)录取分数线最高为598分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
专业 | 科目 (批次) |
2024 分数线 |
2024 位次排名 |
---|---|---|---|
旅游管理类 | 历史类 (本科批) |
531 | 23076 |
法语 | 历史类 (本科批) |
557 | 13933 |
金融学 | 历史类 (本科批) |
570 | 10271 |
电子商务 | 历史类 (本科批) |
576 | 8851 |
商务英语 | 历史类 (本科批) |
577 | 8595 |
新闻传播学类 | 历史类 (本科批) |
580 | 7940 |
工商管理类 | 历史类 (本科批) |
584 | 7138 |
金融学类 | 历史类 (本科批) |
589 | 6167 |
财政学类 | 历史类 (本科批) |
597 | 4770 |
会计学 | 历史类 (本科批) |
598 | 4601 |
资产评估 | 物理类 (本科批) |
529 | 80942 |
公共管理类 | 物理类 (本科批) |
537 | 70986 |
工程管理 | 物理类 (本科批) |
538 | 69761 |
金融学 | 物理类 (本科批) |
541 | 66174 |
环境工程 | 物理类 (本科批) |
543 | 63909 |
新闻传播学类 | 物理类 (本科批) |
543 | 63909 |
化工与制药类 | 物理类 (本科批) |
544 | 62750 |
电子商务 | 物理类 (本科批) |
547 | 59388 |
工商管理类 | 物理类 (本科批) |
553 | 52953 |
金融工程 | 物理类 (本科批) |
553 | 52953 |
金融工程 | 物理类 (本科批) |
556 | 49791 |
智能制造工程 | 物理类 (本科批) |
562 | 44007 |
智能车辆工程 | 物理类 (本科批) |
563 | 43129 |
大数据管理与应用 | 物理类 (本科批) |
565 | 41291 |
机械设计制造及其自动化 | 物理类 (本科批) |
565 | 41291 |
经济统计学 | 物理类 (本科批) |
567 | 39432 |
统计学 | 物理类 (本科批) |
569 | 37617 |
经济学 | 物理类 (本科批) |
570 | 36748 |
财务管理 | 物理类 (本科批) |
574 | 33476 |
金融学类 | 物理类 (本科批) |
574 | 33476 |
数据科学与大数据技术 | 物理类 (本科批) |
576 | 31850 |
电子信息工程 | 物理类 (本科批) |
576 | 31850 |
财政学类 | 物理类 (本科批) |
576 | 31850 |
会计学 | 物理类 (本科批) |
577 | 31080 |
计算机科学与技术 | 物理类 (本科批) |
579 | 29456 |
二、重庆工商大学2024年在河北院校录取分数线及位次
物理类[普通类]:最低录取分数线529分,对应最低位次80942。
物理类[中外合作办学]:最低录取分数线541分,对应最低位次66174。
历史类[普通类]:最低录取分数线531分,对应最低位次23076。
历史类[中外合作办学]:最低录取分数线570分,对应最低位次10271。
招生省份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 录取位次 |
---|---|---|---|---|
河北 | 物理类 (普通类) |
本科批 |
529 | 80942 |
河北 | 物理类 (中外合作办学) |
本科批 |
541 | 66174 |
河北 | 历史类 (普通类) |
本科批 |
531 | 23076 |
河北 | 历史类 (中外合作办学) |
本科批 |
570 | 10271 |
三、报考策略建议
1、合理定位:考生应结合自身高考成绩和位次,参考该校往年的录取分数线及位次,合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣:除了分数线和位次,考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧:在平行志愿填报中,考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标,同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择,以增加录取概率。