2024年安徽工程大学在安徽录取分数线(附近几年最低位次排名)

李老师

2024年安徽工程大学在安徽录取分数线是多少?对应的位次排名多少?参考安徽工程大学2024年高考录取数据数据可知,安徽工程大学在安徽2024年物理类(普通类)最低录取分数线534分,对应位次81443名,历史类(普通类)最低录取分数线530分,对应位次18528名。以下是安徽工程大学2024年在安徽录取批次分数线供广大考生参考查阅。

一、2024年安徽工程大学在安徽录取分数线及对应位次

物理类[地方专项计划本科批-普通类-专业组(W002)]:最低录取分数线549分,对应最低位次65268。
物理类[本科批-普通类-专业组(9003(W004))]:最低录取分数线548分,对应最低位次66649。
物理类[国家专项计划本科批-普通类-专业组(W001)]:最低录取分数线548分,对应最低位次66024。
物理类[本科批-普通类-专业组(9003(W005))]:最低录取分数线541分,对应最低位次73657。
物理类[本科批-普通类-专业组(9003(W003))]:最低录取分数线534分,对应最低位次81443。
物理类[本科批-中外合作办学-专业组(9003(W006))]:最低录取分数线536分,对应最低位次79509。
历史类[本科批-普通类-专业组(9003(L001))]:最低录取分数线530分,对应最低位次18528。

科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
2024
分数线
2024
位次
物理类
(普通类)
地方专项(本)
(W002)
549 65268
物理类
(普通类)
本科批
9003(W004)
548 66649
物理类
(普通类)
国家专项(本)
(W001)
548 66024
物理类
(普通类)
本科批
9003(W005)
541 73657
物理类
(普通类)
本科批
9003(W003)
534 81443
物理类
(中外合作办学)
本科批
9003(W006)
536 79509
历史类
(普通类)
本科批
9003(L001)
530 18528

二、安徽工程大学在安徽近几年录取分数线及录取位次排名

安徽工程大学在安徽近几年录取数据如下:2024年物理类录取分数线534分,对应位次81443名,历史类录取分数线530分,对应位次18528名。2023年理科录取分数线514分,对应位次69631名,文科录取分数线512分,对应位次18021名。2022年理科录取分数线511分,对应位次73979名,文科录取分数线531分,对应位次16925名。2021年理科录取分数线503分,对应位次76079名,文科录取分数线569分,对应位次17012名。

年份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
分数线 录取位次
2024 物理类
(普通类)
地方专项(本)
(W002)
549 65268
2024 物理类
(普通类)
本科批
9003(W004)
548 66649
2024 物理类
(普通类)
国家专项(本)
(W001)
548 66024
2024 物理类
(普通类)
本科批
9003(W005)
541 73657
2024 物理类
(普通类)
本科批
9003(W003)
534 81443
2024 物理类
(中外合作办学)
本科批
9003(W006)
536 79509
2024 历史类
(普通类)
本科批
9003(L001)
530 18528
年份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
分数线 录取位次
2023 理科
(普通类)
本一 520 64949
2023 理科
(普通类)
国家专项(本) 516 68129
2023 理科
(普通类)
地方专项(本) 514 69631
2023 理科
(中外合作办学)
本一 500 82282
2023 文科
(普通类)
本一 512 18021
年份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
分数线 录取位次
2022 理科
(普通类)
本一 512 72539
2022 理科
(普通类)
国家专项(本) 511 73979
2022 理科
(中外合作办学)
本一 498 88046
2022 文科
(普通类)
本一 531 16925
年份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
分数线 录取位次
2021 理科
(普通类)
地方专项(本) 509 71287
2021 理科
(普通类)
国家专项(本) 508 71799
2021 理科
(普通类)
本一 503 76079
2021 理科
(中外合作办学)
本一 491 87047
2021 文科
(普通类)
本一 569 17012

参考安徽工程大学在安徽近几年的录取数据,考生可以将自己的平时成绩与之进行对比,以判断自己能否考上。需要注意的是,历史数据仅供参考,不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果,因此实际情况可能会有所不同。