根据2024年长春工业大学录取数据可知，长春工业大学在江苏各专业录取分数在522~547分之间，对应录取位次在116477~84717名之间。其中生物工程专业(物理类)录取分数线最低为522分，电气工程及其自动化专业(物理类)录取分数线最高为547分。以下是长春工业大学2024年在江苏全部专业录取分数线及录取位次情况，供考生参考查阅。
一、长春工业大学2024年在江苏各专业最低录取分数线、最低位次
长春工业大学2024年在江苏共招录29个专业其中生物工程专业(物理类)录取分数线最低为522分，电气工程及其自动化专业(物理类)录取分数线最高为547分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
| 专业 (专业组) |
科目 (批次) |
2024 分数线 |
2024 位次排名 |
|---|---|---|---|
| 生物工程 （02） |
物理类 (本科批) |
522 | 116477 |
| 测控技术与仪器 （02） |
物理类 (本科批) |
522 | 116477 |
| 统计学 （02） |
物理类 (本科批) |
523 | 115153 |
| 涂料工程 （02） |
物理类 (本科批) |
523 | 115153 |
| 金属材料工程 （02） |
物理类 (本科批) |
524 | 113931 |
| 材料化学 （02） |
物理类 (本科批) |
526 | 111412 |
| 制药工程 （02） |
物理类 (本科批) |
527 | 110101 |
| 材料物理 （02） |
物理类 (本科批) |
527 | 110101 |
| 化妆品技术与工程 （02） |
物理类 (本科批) |
528 | 108842 |
| 化学 （02） |
物理类 (本科批) |
528 | 108842 |
| 数据科学与大数据技术 （02） |
物理类 (本科批) |
529 | 107572 |
| 信息安全 （02） |
物理类 (本科批) |
529 | 107572 |
| 环境工程 （02） |
物理类 (本科批) |
531 | 104892 |
| 人工智能 （02） |
物理类 (本科批) |
531 | 104892 |
| 信息与计算科学 （02） |
物理类 (本科批) |
532 | 103671 |
| 化学工程与工艺 （02） |
物理类 (本科批) |
532 | 103671 |
| 机器人工程 （02） |
物理类 (本科批) |
532 | 103671 |
| 食品科学与工程 （02） |
物理类 (本科批) |
536 | 98546 |
| 智能制造工程 （02） |
物理类 (本科批) |
539 | 94704 |
| 高分子材料与工程 （02） |
物理类 (本科批) |
540 | 93432 |
| 软件工程 （02） |
物理类 (本科批) |
541 | 92180 |
| 自动化 （02） |
物理类 (本科批) |
541 | 92180 |
| 计算机科学与技术 （02） |
物理类 (本科批) |
542 | 90893 |
| 网络与新媒体 （01） |
物理类 (本科批) |
542 | 90893 |
| 金融学 （01） |
物理类 (本科批) |
543 | 89635 |
| 信息管理与信息系统 （01） |
物理类 (本科批) |
545 | 87181 |
| 电子信息工程 （02） |
物理类 (本科批) |
546 | 85999 |
| 会计学 （01） |
物理类 (本科批) |
546 | 85999 |
| 电气工程及其自动化 （02） |
物理类 (本科批) |
547 | 84717 |
二、长春工业大学2024年在江苏院校录取分数线及位次
物理类[普通类-专业组(01)]：最低录取分数线542分，对应最低位次90893。
物理类[普通类-专业组(02)]：最低录取分数线522分，对应最低位次116477。
| 招生省份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 录取位次 |
选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 物理类 (普通类) |
本科批 （01） |
542 | 90893 | 首选物理，再选不限 |
| 江苏 | 物理类 (普通类) |
本科批 （02） |
522 | 116477 | 首选物理，再选化学 |
三、报考策略建议
1、合理定位：考生应结合自身高考成绩和位次，参考该校往年的录取分数线及位次，合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣：除了分数线和位次，考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧：在平行志愿填报中，考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标，同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择，以增加录取概率。
