吉林外国语大学2024年在福建各专业最低录取分数线是多少？
吉林外国语大学2024年在福建各专业最低录取位次是多少？...
参考2024年吉林外国语大学录取数据可知，吉林外国语大学在福建各专业录取分数在423~495分之间。以下是吉林外国语大学2024年在福建全部专业录取分数线及录取位次情况，供考生参考查阅。
一、吉林外国语大学2024年在福建各专业录取分数线及位次
2024年，吉林外国语大学在福建共招录13个专业，录取分数线分布423~495分之间。其中旅游管理类专业(历史类)录取分数线最低为423分，数据科学与大数据技术专业(物理类)录取分数线最高为495分。以下是各专业详细的录取分数线及位次数据：
| 专业 (专业组) |
科目 (批次) |
2024 分数线 |
2024 位次排名 |
|---|---|---|---|
| 旅游管理类 2815（L999） |
历史类 (本科批) |
423 | 28600 |
| 马来语 2815（L999） |
历史类 (本科批) |
424 | 28388 |
| 英语 2815（L999） |
历史类 (本科批) |
435 | 25806 |
| 英语 2815（L999） |
历史类 (本科批) |
436 | 25574 |
| 俄语 2815（L999） |
历史类 (本科批) |
440 | 24693 |
| 新闻传播学类 2815（L999） |
历史类 (本科批) |
443 | 24024 |
| 汉语言文学 2815（L999） |
历史类 (本科批) |
443 | 24024 |
| 国际经济与贸易 2815（L999） |
历史类 (本科批) |
443 | 24024 |
| 教育学类 2815（L999） |
历史类 (本科批) |
449 | 22698 |
| 波兰语 2815（L999） |
历史类 (本科批) |
456 | 21157 |
| 商务英语 2815（L999） |
历史类 (本科批) |
460 | 20299 |
| 马来语 2815（W999） |
物理类 (本科批) |
478 | 90522 |
| 旅游管理类 2815（W999） |
物理类 (本科批) |
479 | 89779 |
| 英语 2815（W999） |
物理类 (本科批) |
479 | 89779 |
| 印度尼西亚语 2815（W999） |
物理类 (本科批) |
480 | 89052 |
| 教育学类 2815（W999） |
物理类 (本科批) |
480 | 89052 |
| 新闻传播学类 2815（W999） |
物理类 (本科批) |
482 | 87527 |
| 俄语 2815（W999） |
物理类 (本科批) |
483 | 86791 |
| 金融科技 2815（W999） |
物理类 (本科批) |
484 | 86031 |
| 国际经济与贸易 2815（W999） |
物理类 (本科批) |
492 | 80189 |
| 汉语言文学 2815（W999） |
物理类 (本科批) |
494 | 78781 |
| 数据科学与大数据技术 2815（W500） |
物理类 (本科批) |
495 | 78091 |
二、吉林外国语大学2024年在福建院校录取分数线及位次
物理类[普通类-专业组(2815（W500）)]：最低录取分数线495分，对应最低位次78091。
物理类[普通类-专业组(2815（W999）)]：最低录取分数线478分，对应最低位次90522。
历史类[普通类-专业组(2815（L999）)]：最低录取分数线435分，对应最低位次25806。
| 招生省份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 录取位次 |
选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|
| 福建 | 物理类 (普通类) |
本科批 2815（W500） |
495 | 78091 | 首选物理，再选化学 |
| 福建 | 物理类 (普通类) |
本科批 2815（W999） |
478 | 90522 | 首选物理，再选不限 |
| 福建 | 历史类 (普通类) |
本科批 2815（L999） |
435 | 25806 | 首选历史，再选不限 |
三、报考建议
吉林外国语大学2024年在福建的录取分数线及位次情况反映了该校在当地较高的认可度和较强的竞争力。对于2025年考生来说，以下几点建议或许有所帮助：
1.关注热门专业：从录取分数线来看，数据科学与大数据技术、汉语言文学等专业分数线较高，显示出较高的报考热度。考生可根据自身兴趣和职业规划，优先考虑这些专业。
2.合理定位：考生应结合自身高考成绩和位次，参考吉林外国语大学往年的录取分数线及位次，合理评估报考风险。
