2024年中山大学在安徽录取分数线是多少?对应的位次排名多少?参考中山大学2024年高考录取数据数据可知,中山大学在安徽2024年物理类(普通类)最低录取分数线646分,对应位次5795名,历史类(普通类)最低录取分数线635分,对应位次761名。以下是中山大学2024年在安徽录取批次分数线供广大考生参考查阅。
一、2024年中山大学在安徽录取分数线及对应位次
物理类[本科批-普通类-专业组(3018(W004))]:最低录取分数线658分,对应最低位次3137。
物理类[国家专项计划本科批-普通类-专业组(W001)]:最低录取分数线651分,对应最低位次4721。
物理类[本科批-普通类-专业组(3018(W003))]:最低录取分数线646分,对应最低位次5795。
历史类[本科批-普通类-专业组(3018(L004))]:最低录取分数线637分,对应最低位次707。
历史类[本科批-普通类-专业组(3018(L003))]:最低录取分数线637分,对应最低位次693。
历史类[国家专项计划本科批-普通类-专业组(L001)]:最低录取分数线635分,对应最低位次761。
科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|
物理类 (普通类) |
本科批 3018(W004) |
658 | 3137 |
物理类 (普通类) |
国家专项(本) (W001) |
651 | 4721 |
物理类 (普通类) |
本科批 3018(W003) |
646 | 5795 |
历史类 (普通类) |
本科批 3018(L004) |
637 | 707 |
历史类 (普通类) |
本科批 3018(L003) |
637 | 693 |
历史类 (普通类) |
国家专项(本) (L001) |
635 | 761 |
二、中山大学在安徽近几年录取分数线及录取位次排名
中山大学在安徽近几年录取数据如下:2024年物理类录取分数线646分,对应位次5795名,历史类录取分数线635分,对应位次761名。2023年文科录取分数线614分,对应位次638名,理科录取分数线635分,对应位次5251名。2022年理科录取分数线621分,对应位次5121名,文科录取分数线597分,对应位次821名。2021年理科录取分数线607分,对应位次11575名,文科录取分数线641分,对应位次678名。
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 3018(W004) |
658 | 3137 |
2024 | 物理类 (普通类) |
国家专项(本) (W001) |
651 | 4721 |
2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 3018(W003) |
646 | 5795 |
2024 | 历史类 (普通类) |
本科批 3018(L004) |
637 | 707 |
2024 | 历史类 (普通类) |
本科批 3018(L003) |
637 | 693 |
2024 | 历史类 (普通类) |
国家专项(本) (L001) |
635 | 761 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2023 | 文科 (普通类) |
本一 | 614 | 638 |
2023 | 文科 (普通类) |
国家专项(本) | 614 | 642 |
2023 | 理科 (普通类) |
本一 | 647 | 3032 |
2023 | 理科 (普通类) |
国家专项(本) | 635 | 5251 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2022 | 理科 (普通类) |
本一 | 630 | 3590 |
2022 | 理科 (普通类) |
国家专项(本) | 621 | 5121 |
2022 | 文科 (普通类) |
本一 | 600 | 656 |
2022 | 文科 (普通类) |
国家专项(本) | 597 | 821 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2021 | 理科 (普通类) |
本一 | 636 | 4170 |
2021 | 理科 (普通类) |
国家专项(本) | 607 | 11575 |
2021 | 文科 (普通类) |
本一 | 641 | 678 |
参考中山大学在安徽近几年的录取数据,考生可以将自己的平时成绩与之进行对比,以判断自己能否考上。需要注意的是,历史数据仅供参考,不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果,因此实际情况可能会有所不同。