根据2024年广东海洋大学录取数据可知,广东海洋大学在四川各专业录取分数在520~562分之间,对应录取位次在107830~57912名之间。其中船舶与海洋工程专业(理科)录取分数线最低为520分,大气科学专业(理科)录取分数线最高为562分。以下是广东海洋大学2024年在四川全部专业录取分数线及录取位次情况,供考生参考查阅。
一、广东海洋大学2024年在四川各专业最低录取分数线、最低位次
广东海洋大学2024年在四川共招录29个专业其中船舶与海洋工程专业(理科)录取分数线最低为520分,大气科学专业(理科)录取分数线最高为562分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
专业 (专业组) |
科目 (批次) |
2024 分数线 |
2024 位次排名 |
---|---|---|---|
旅游管理 | 文科 (本科二批) |
523 | 23679 |
旅游管理 | 文科 (本科二批) |
526 | 21982 |
行政管理 | 文科 (本科二批) |
527 | 21394 |
英语 | 文科 (本科二批) |
527 | 21394 |
工商管理 | 文科 (本科二批) |
528 | 20885 |
汉语言文学 | 文科 (本科二批) |
528 | 20885 |
社会学 | 文科 (本科二批) |
528 | 20885 |
网络与新媒体 | 文科 (本科二批) |
529 | 20373 |
法学 | 文科 (本科二批) |
533 | 18257 |
水产养殖学 | 理科 (本科一批) |
551 | 69408 |
海洋渔业科学与技术 | 理科 (本科一批) |
552 | 68319 |
食品科学与工程 | 理科 (本科一批) |
555 | 65058 |
海洋科学 | 理科 (本科一批) |
559 | 61000 |
大气科学 | 理科 (本科一批) |
562 | 57912 |
船舶与海洋工程 | 理科 (本科二批) |
520 | 107830 |
电子信息工程 | 理科 (本科二批) |
521 | 106510 |
园林 | 理科 (本科二批) |
531 | 93315 |
会计学 | 理科 (本科二批) |
532 | 92017 |
水生动物医学 | 理科 (本科二批) |
532 | 92017 |
生物科学 | 理科 (本科二批) |
532 | 92017 |
动物科学 | 理科 (本科二批) |
533 | 90739 |
园艺 | 理科 (本科二批) |
534 | 89526 |
农学 | 理科 (本科二批) |
534 | 89526 |
材料成型及控制工程 | 理科 (本科二批) |
535 | 88281 |
工业工程 | 理科 (本科二批) |
535 | 88281 |
港口航道与海岸工程 | 理科 (本科二批) |
535 | 88281 |
材料成型及控制工程 | 理科 (本科二批) |
536 | 87003 |
动物医学 | 理科 (本科二批) |
536 | 87003 |
生物工程 | 理科 (本科二批) |
536 | 87003 |
环境科学 | 理科 (本科二批) |
536 | 87003 |
船舶与海洋工程 | 理科 (本科二批) |
536 | 87003 |
机械设计制造及其自动化 | 理科 (本科二批) |
538 | 84610 |
电子信息工程 | 理科 (本科二批) |
541 | 81017 |
二、广东海洋大学2024年在四川院校录取分数线及位次
理科[本科一批-普通类]:最低录取分数线551分,对应最低位次69408。
理科[本科二批-普通类]:最低录取分数线531分,对应最低位次93315。
理科[本科二批-中外合作办学]:最低录取分数线520分,对应最低位次107830。
文科[本科二批-普通类]:最低录取分数线523分,对应最低位次23679。
招生省份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 录取位次 |
---|---|---|---|---|
四川 | 理科 (普通类) |
本科一批 |
551 | 69408 |
四川 | 理科 (普通类) |
本科二批 |
531 | 93315 |
四川 | 理科 (中外合作办学) |
本科二批 |
520 | 107830 |
四川 | 文科 (普通类) |
本科二批 |
523 | 23679 |
三、报考策略建议
1、合理定位:考生应结合自身高考成绩和位次,参考该校往年的录取分数线及位次,合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣:除了分数线和位次,考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧:在平行志愿填报中,考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标,同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择,以增加录取概率。